Continuité pédagogique
- chevron_rightRetour en classe : des formations pour vous accompagner
- chevron_rightUn joli exemple de "Projet solidaire - Correspondance intergénérationnelle"
- chevron_rightUn site collaboratif et une application pour aider les collégiens et les lycéens à faire leurs devoirs
- chevron_rightLes fondamentaux : des vidéos plébiscitées par les familles !
- chevron_rightCôte d’Or : "Proposition d’actions de tutorat de collégiens et lycéens par des étudiants"
- chevron_right"Les chatons",des servives libres, respectueux de la RGPD pour le travail à distance
- chevron_rightConfinement et motivation des élèves
- chevron_rightDes logiciels libres et gratuits pour rester en contact pendant le confinement
- chevron_rightDes activités pour accompagner les familles pendant les vacances de printemps.
- chevron_rightDes livres audio pour les enfants, les jeunes et les adultes
Concours de recrutement CPE
- subdirectory_arrow_right Sujets - Écrit
- subdirectory_arrow_right Sujets - Oral
- subdirectory_arrow_right Rapports du jury
- chevron_rightLes concours de recrutement de conseillers principaux d’éducation : session 2020
- chevron_rightArrêté du 19 juillet 2018 : concours externe et interne
- chevron_rightINFO CONCOURS Session 2018:Les concours de recrutement de conseillers principaux d’éducation
- chevron_rightConcours CPE 2013 - Epreuves, programme et bibliographie
30.Ecole numérique
- chevron_rightApps.education.fr , pour répondre aux nouveaux besoins du numérique
- chevron_rightLancement de l’espace d’entraide Restez School
- chevron_rightLe cerveau des enfants du numérique
- chevron_right5 conseils de la CNIL pour protéger sa vie privée sur les réseaux sociaux
- chevron_rightOutils numériques pour projets d’élèves
- chevron_right"Tik tok" : vous connaissez ?
- chevron_right2Reply. Sondage en ligne simple et gratuit
- chevron_right4 moteurs de recherche pour remplacer Google
- chevron_rightGuide d’utilisation des réseaux sociaux en classe
- chevron_rightComment les réseaux sociaux accentuent l’enfermement dans ses idées
La bibliothèque du CPE
- subdirectory_arrow_right Archives
- subdirectory_arrow_right Fiches de lecture
- subdirectory_arrow_right La revue de l’ANCPE
- subdirectory_arrow_right Outils
- chevron_rightLa conduite d’entretien : favoriser l’écoute active, en facilitant l’expression sans jugement
- chevron_right6 mythes à déconstruire à propos du comportement des adolescents
- chevron_rightLa sanction en éducation
- chevron_right3 pressions que subissent les adolescents
- chevron_right"Les écrans et toi" : un livre pour guider les ados dans l’utilisation des écrans
- chevron_rightDossier des cahiers pédagogiques : l’autorité et les surveillants
- chevron_rightLes 3 grandes étapes de l’adolescence
- chevron_rightLa puissance des questions ouvertes pour communiquer
- chevron_rightAziz Jellab : Une fraternité à construire
- chevron_rightLes 3 grandes étapes de l’adolescence
Colloques ,conférences et ressources diverses
- subdirectory_arrow_right Archives
- chevron_rightProtocole sanitaire : GUIDE RELATIF A LA REOUVERTURE ET AU FONCTIONNEMENT DES COLLEGES ET DES LYCEES
- chevron_rightLa violence et ses conséquences sur la santé : brochure pour les jeunes à télécharger et ressources
- chevron_rightDyslexie, Dyspraxie, Dysphasie, Hyperactivité : 4 films d’animation et une vidéo sur youtube pour expliquer les troubles d’apprentissage
- chevron_rightBruno Robbes : L’autorité éducative dans la classe
- chevron_rightLe manque de sommeil met le cerveau des adolescents en danger
- chevron_rightQue se passe-t-il dans le cerveau d’un adolescent ?
- chevron_rightComment aider les adolescents à apaiser leur impulsivité
- chevron_rightUne" tragédie silencieuse" déjà observable dans les établissements : explications
- chevron_rightLes sautes d’humeur des ados : les hormones et le cerveau en cause
- chevron_rightÀ quel âge commence et finit l’adolescence ? Voici la réponse d’un psychologue en 2 vidéos