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Assitants d’éducation et Vie scolaire
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Persévérance scolaire
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Politique éducative
Formation CPE

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Assitants d’éducation et Vie scolaire
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Formation CPE

La posture professionnelle

								chevron_rightLa posture éducative de l’Assistant(e) d’Education : conseils
							
								chevron_rightLes décrocheurs scolaires : typologies, ressources pour mieux accompagner
							
								chevron_rightOutils pour la communication non violente (CNV)
							
								chevron_rightLe message clair, un outil puissant de gestion de conflits entre élèves
							
								chevron_rightApprendre à gérer les conflits : 5 postures, un outil pour former et gérer
							
								chevron_rightRenforcer le respect de la laïcité et la transmission des valeurs de la République à l’École
							
								chevron_rightPortail des ressources éducatives sur les Valeurs de la République
							
Gestion de l’étude-permanence

								chevron_rightConseils à l’équipe vie scolaire pour assoir son autorité en étude 
							
								chevron_rightGestion des élèves en étude : le mandala pour apaiser, gérer le stress ou se recentrer
							
								chevron_rightGestion de l’étude : des pistes pour le bien-être des élèves
							
								chevron_rightTetraèdre ou tétra’aide : un outil pour gérer le travail en groupe, réguler la parole, animer une séquence
							
								chevron_rightGestion de la permanence : un enjeu pour le service Vie Scolaire en collège !
							
Dispositif" devoirs faits"

								chevron_rightHomeClasse par ZUPdeCO - Tutorat à distance
							
								chevron_rightUn site collaboratif et une application pour aider les collégiens et les lycéens à faire leurs devoirs 
							
								chevron_right"Jules", compagnon numérique pour "Devoirs faits"
							
								chevron_rightL’équipe vie scolaire et le dispositif "Devoirs faits" 
							
								chevron_right"Devoirs faits" : principes, vademecum, outil de suivi.
							
AED et internat

								chevron_rightL’internat d’excellence, qu’est-ce que c’est ?
							
								chevron_rightRéflexions et mise en place d’un nouveau règlement d’internat
							
								chevron_rightFonctionnement de l’internat - Livret d’accueil à usage des AED
							
Recrutement

								chevron_rightRecrutement d’un personnel vie scolaire : les enjeux pour réussir dans de bonnes conditions ses entretiens
							
								chevron_rightRecrutement des Assistants d’Education : proposition d’outils, méthode, procédure.
							
								chevron_rightCDi pour les personnels Vie Scolaire : le décret est paru !
							
								chevron_rightLivret conseil relatif à la fin de contrat des AED
							
								chevron_rightRecrutement des AED - Modifications du 28 août 2008
							
								chevron_rightConditions de recrutement et d’emploi des assistants d’éducation

Lutte contre le harcèlement

								chevron_rightFormer les ambassadeurs contre le harcèlement 
							
								chevron_rightContre l’homophobie et la transphobie à l’École
							
								chevron_rightREMISE DES PRIX "NON AU HARCÈLEMENT" 2024
							
								chevron_rightLes ciblés : une production du conseil dépatemental des jeunes de Cote d’or
							
								chevron_rightJournée nationale NON AU HARCELEMENT : partageons nos réalisations !
							
								chevron_rightRentrée 2023 : de nouvelles mesures contre le harcèlement à l’Ecole
							
								chevron_right "#arcel ’g@me" : un serious game pour agir dans des situations de harcèlement scolaire
							
								chevron_rightLe programme PHARE : un programme de lutte contre le harcèlement à l’école
							
								chevron_rightLutte contre le harcèlement à l’école
							
								chevron_rightLa rentrée scolaire du harcèlement : le phénomène anti 2010
							
Bien-être à l’école

								chevron_rightFin d’année : altruisme, empathie, bienveillance,prévention de la violence, climat scolaire ...
							
								chevron_rightClimat scolaire, bien-être et bienveillance : prenez des encouragements !
							
								chevron_rightTableau de communication positive : 30 phrases à adopter pour plus de bien-être 
							
								chevron_rightExamens : aider les élèves à chasser leur stress 
							
								chevron_rightRelations entre pairs : 6 questions pour créer de l’harmonie dans les relations
							
								chevron_right Concevoir un espace bien-être, en classe ou hors la classe 
							
								chevron_rightUn espace Bien-être en établissement scolaire : deux exemples concrets
							
								chevron_right"Mes ressources bien-être", un padlet destiné à tous. 
							
								chevron_rightLa bienveillance expliquée par Christophe André
							
								chevron_rightL’aménagement de l’espace au service du bien-être au collège
							
PARENTS D’ELEVES-COEDUCATION

								chevron_rightUne plaquette de présentation de la fonction de CPE
							
								chevron_rightLivret parent « Protégez la vie privée de vos enfants »
							
								chevron_rightClimat scolaire, 10 conseils pour bien gérer les relations parents-enseignants
							
								chevron_rightLa mallette des parents : un site pour développer la co-éducation
							
								chevron_rightLa mallette des parents au numérique
							
								chevron_rightCoéducation : Le livret des parents d’adolescents 
							
								chevron_rightLe guide des parents confinés
							
								chevron_rightB.O du 16 mars 2017 : Traitements et indemnités, avantages sociaux des représentants des parents d’élèves
							
								chevron_rightDe nouveaux outils pour mettre en œuvre la coéducation : aider les parents à se familiariser avec l’école
							
								chevron_rightBrochure sur l’exercice de l’autorité parentale en milieu scolaire
							
ACTIONS, PROJETS,OUTILS

								chevron_rightEmotions et besoins sous-jacents : un outil pour les verbaliser
							
								chevron_rightLes compétences psycho-sociales pour renouveler son engagement professionnel
							
								chevron_rightFiche conseil pour favoriser une santé mentale positive chez les élèves
							
								chevron_rightUn site dédié au climat scolaire 
							
								chevron_rightClimat scolaire : travailler sur l’empathie avec les élèves
							
								chevron_rightSonneries, citoyenneté et climat scolaire au lycée Le Castel
							
								chevron_rightLa PLAYDAGOGIE :jeux sportifs et débats pour sensibiliser les élèves 
							
								chevron_rightLes principes de communication non violente et la gestion des conflits 
							
								chevron_right8 mars 2019, journée des droits des femmes. L’occasion de travailler l’égalité filles garçons avec les élèves 
							
								chevron_rightOutil pour responsabiliser les élèves : l’échelle des comportements
							
GUIDES

								chevron_rightGuide pour une justice scolaire  préventive et restaurative en collèges et lycées
							
								chevron_rightLa gestion des conflits : une fiche conseils de l’OCCE
							
								chevron_rightGuide "Aider et accompagner les élèves en difficulté de comportement"
							
								chevron_rightGuide - Une école bienveillante face aux situations de mal-être des élèves
							
Archives

								chevron_rightSemaine Nationale de Prévention à l’École du lundi 16 au vendredi 20 janvier 2017 avec le soutien de la MAE

Actions, projets,outils

								chevron_rightOutil pour le repérage du  décrochage scolaire 
							
								chevron_rightExamens de fin d’année : un petit  outil pour la persévérance scolaire
							
								chevron_rightLes internats tremplin
							
								chevron_rightUn outil pour la persévérance scolaire : la fiche de suivi positif
							
								chevron_rightUn message à offrir à tous : « L’échec est un tremplin vers la réussite ! » 
							
								chevron_rightPersévérance scolaire et estime de soi :  un jeu pour aider à penser positif
							
								chevron_right"Perscol", le portail de la persévérance scolaire dans l’académie
							
								chevron_rightUn outil pour développer la persévérance scolaire et l’estime de soi
							
								chevron_rightTutorat entre pairs : l’exemple du  collège de Puisaye (89)
							
								chevron_rightTutorat dans le cadre du GPDS, accompagnement, groupe de paroles : un outil pour mesurer l’estime de soi.
							
Formation,ressources, textes sur décrochage scolaire

								    subdirectory_arrow_rightB.O, circulaires,décrets
							    
								    subdirectory_arrow_rightFORMATION
							    
								    subdirectory_arrow_rightSéminaires, conférences
							    
								chevron_rightPersévérance scolaire : les apports de la psychologie positive
							
								chevron_rightPersévérance scolaire : connaître les intelligences multiples
							
								chevron_right4 clés pour développer la motivation des élèves
							
								chevron_rightNeurosciences et éducation : 4 informations essentielles à connaitre et à savoir expliquer
							
								chevron_rightPersévérance scolaire, apports théoriques sur les techniques d’entretien
							
								chevron_rightLes besoins des élèves à distance : soutenir l’engagement
							
								chevron_rightLes 3 besoins psychologiques fondamentaux pour des adolescents motivés 
							
								chevron_rightLes raccrocheurs, un téléfilm sur le Pôle Innovant Lycéen 
							
								chevron_right5 idées à retenir de ... "Génération Z" 
							
								chevron_rightRéférences et bibliographie sur le décrochage scolaire
							
Groupe de Prévention du Décrochage Scolaire (GPDS)

								chevron_rightLa/le CPE et  le GPDS : développer les alliances éducatives pour la persévérance scolaire
							
								chevron_rightConduite d’entretien face à un élève décrocheur
							
								chevron_rightAider une équipe éducative à accompagner les élèves identifiés en fragilité scolaire.

Liens utiles

								    subdirectory_arrow_rightLe ministère
							    
								    subdirectory_arrow_rightL’académie
							    
								    subdirectory_arrow_rightAutres Sites de CPE
							    
								    subdirectory_arrow_rightLe concours de CPE
							    
								    subdirectory_arrow_rightVie des collèges et des lycées
							    
								    subdirectory_arrow_rightOrientation
							    
								    subdirectory_arrow_rightSanté
							    
								    subdirectory_arrow_rightPresse
							    
								    subdirectory_arrow_rightRessources
							    
								chevron_rightGuide auteurs
							
ARCHIVES

								chevron_rightProjet Vie Scolaire (travail GDL)
							
								chevron_rightProjet vie scolaire Lycée 2006-2009 
							
								chevron_rightProjet vie scolaire collège 2010 2012
							
								chevron_rightProjet vie scolaire 2010-2012 (lettre IPR Etablissements et Vie Scolaire)
							
								chevron_rightProjet vie scolaire Lycée 2006-2009
							
								chevron_rightProjet vie scolaire collège 2003 2006
							
Management des personnels éducatifs

								    subdirectory_arrow_rightARCHIVES
							    
								    subdirectory_arrow_rightAss. d’éducation
							    
								chevron_right EDT-CPE Ultima : sortie de la version 2024-2025 le 1er mai 2024
							
								chevron_rightL’entretien d’étape des assistant(e)s d’éducation : reconnaissance et investissement professionnel
							
								chevron_rightRecrutement Services civiques 2023 : les missions, les délais
							
								chevron_rightRentrée Vie scolaire : réunion d’equipe, accueil des nouveaux personnels Vie Scolaire
							
								chevron_rightUn outil pour mieux s’organiser et organiser son équipe
							
								chevron_rightAccompagner l’équipe vie scolaire : l’entretien de mi parcours
							
								chevron_rightExemple de formation interne de l’équipe vie scolaire 
							
								chevron_rightEDT-CPE : un outil gratuit créé par un CPE  pour les CPE
							
								chevron_right31 mai : Webinaire pour les CPE de l’académie sur les entretiens professionnels des AED
							
								chevron_rightMESURES VISANT À FACILITER L’ENGAGEMENT DES ÉTUDIANTS  EN SERVICE CIVIQUE
							
Conditions de vie et organisation

								chevron_rightPlan ministériel pour la sécurité des élèves, des personnels et des établissements scolaires
							
								chevron_rightLa place de la /du CPE dans la rentrée des élèves
							
								chevron_rightLes absences des élèves tolérées jeudi 17 et vendredi 18 décembre 2020
							
								chevron_rightLe guide sanitaire de rentrée scolaire (26/08/2020)
							
								chevron_rightSurveillance des élèves : le cadre légal
							
								chevron_rightVademecum "Interdiction de l’utilisation du téléphone portable à l’école et au collège" 
							
								chevron_rightSécurité dans les écoles : des mesures renforcées à la rentrée
							
								chevron_rightUne circulaire relance les Internats de la réussite
							
								chevron_rightCalendrier scolaire
							
Maîtrise des procédures et outils

								chevron_rightArchivages vie scolaire de fin d’année : le cadre légal
							
								chevron_rightLe bilan Vie Scolaire : trame, objectifs, conseils
							
								chevron_rightLa Collaboration CPE - Professeur Principal
							
								chevron_rightVADEMECUM 
							
								chevron_rightLe guide du web pédagogique 2010
							
								chevron_rightMissions des infirmières
							
								chevron_rightLA POLITIQUE EDUCATIVE DE L’ETABLISSEMENT
							
								chevron_rightLE RÔLE ET LA PLACE DES PARENTS À L’ÉCOLE 
							
								chevron_rightMatrices : gestion de l’internat
							
								chevron_rightProjet d’établissement 
							
Le mot des IPR

								    subdirectory_arrow_rightA 3 voies, la lettre d’information
							    
								    subdirectory_arrow_rightFiches conseil
							    
								    subdirectory_arrow_rightLe protocole d’inspection
							    
								chevron_rightLettre de rentrée spécialité établissements et vie scolaire
							
								chevron_rightCouvre chef dans les établissements scolaires 
							
Textes et règlements

								    subdirectory_arrow_rightAutres
							    
								    subdirectory_arrow_rightCIRCULAIRES DE RENTREE
							    
								    subdirectory_arrow_rightLES B.O
							    
								    subdirectory_arrow_rightTextes officiels
							    
								chevron_rightÉgalité entre les filles et les garçons : un label pour les établissements scolaires
							
								chevron_right2 Décrets relatifs à la discipline  parus cet été
							
								chevron_rightAdoption de la loi interdisant l’utilisation du téléphone portable dans les établissements scolaires dès la rentrée 2018 
							
								chevron_rightLes réformes du lycée et du bac publiées au JO 
							
								chevron_right"Arrêté Collège" du 16 juin 2017 : Aménagements de la Réforme du Collège
							
								chevron_rightElections CVL

Les différents parcours éducatifs

								    subdirectory_arrow_rightParcours Avenir
							    
								    subdirectory_arrow_rightParcours Citoyen
							    
								    subdirectory_arrow_rightParcours Educatif de Santé
							    
								    subdirectory_arrow_rightParcours d’éducation artistique et culturelle
							    
Les Compétences psychosociales

								chevron_rightMr Indifferent : un court métrage pour sensibiliser à l’empathie
							
								chevron_rightCPE et développement des  compétences orales : des tutos pour aider nos élèves en lycée
							
								chevron_rightAider les élèves à mieux comprendre leurs besoins
							
								chevron_rightUne métaphore pour éduquer à l’empathie les élèves
							
								chevron_rightTotem : un excellent outil pour développer l’estime de soi 
							
								chevron_rightUne vidéo Canopé pour commencer : que sont les compétences psychosociales ?
							
								chevron_rightComment la/le CPE peut-elle/il développer la résilience des élèves ?
							
								chevron_rightUne l’illustration pour faire comprendre aux ados qu’ils ont le choix ! 
							
								chevron_rightCOMPETENCES PSYCHOSOCIALES : catalogue gratuit de 306 pages - 260 outils recensés (IREPS Pays de la Loire)
							
								chevron_right"Mon baluchon" : une activité bien-être qui favorise le vivre ensemble et l’estime de soi
							
Education à la citoyenneté, Education morale et civique.

								    subdirectory_arrow_rightEDUCATION AUX MEDIAS ET A L’INFORMATION
							    
								    subdirectory_arrow_rightEn collège
							    
								    subdirectory_arrow_rightEn Lycée
							    
								chevron_rightFaire respecter le principe de laïcité à l’école
							
								chevron_rightSemaine contre le racisme : trois webinaires, trois approches différentes
							
								chevron_right18 au 24 mars 2024 : Semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme 
							
								chevron_right#EducNum : des outils pour se former et éduquer les jeunes au numérique. 
							
								chevron_rightFormation des délégués : jeu de rôle du conseil de classe
							
								chevron_rightFormation des délégués : sensibiliser à la communication
							
								chevron_rightHommage au professeur Samuel Paty
							
								chevron_rightLes semaines de l’engagement : engagez-vous pour faire vivre votre collège et votre lycée !
							
								chevron_right« Des repères face au conflit en Ukraine » sur CanoTech
							
								chevron_rightÉvoquer la crise ukrainienne avec les élèves
							
Programme Phare-Prévention des violences

								chevron_rightCampagne nationale contre le harcèlement à destination des parents d’élèves
							
								chevron_rightLe consentement expliqué simplement 
							
								chevron_rightLE BINGO DEFIS : 48 heures sans smartphone...ou presque
							
								chevron_right6 février 2024, et ensuite...Safer Internet Day : sensibiliser aux usages du numérique
							
								chevron_rightPrix « Non au harcèlement » : délai supplémentaire pour déposer les productions
							
								chevron_rightJournée nationale NON AU HARCELEMENT : l’exemple du collège de Corbigny (58)
							
								chevron_rightSi le jeu blesse, il faut que ça cesse...
							
								chevron_rightLe dessin satirique comme outil de sensibilisation : une exposition sur le harcèlement gratuite
							
								chevron_rightPrix Non au harcèlement 2023-2024 : le règlement du concours est paru
							
								chevron_rightActualité : une enquête auprès des élèves sur le harcèlement
							
Vie associative et culturelle

								chevron_rightLe CPE et la vie scolaire dans  l’organisation des "Portes Ouvertes"
							
								chevron_right"SILENCE ! On lit", une association à découvrir...!
							
Punitions, sanctions

								chevron_rightLivret conseil des procédures disciplinaires
							
								chevron_rightLe livret conseil "La procédure disciplinaire", septembre 2021
							
								chevron_rightMesures de responsabilisation : Charte départementale,  Convention et Livret de suivi  (Yonne)
							
								chevron_rightLES MESURES DE RESPONSABILISATION : l’exemple du Collège Marx Dormoy (Paris 18ème)
							
								chevron_rightLE REGISTRE DES SANCTIONS : une nouvelle application
							
Développement durable et CESC

								    subdirectory_arrow_rightFormation des délégués
							    
								chevron_rightLe label Eco-Ecole, Eco-Collège, Eco-Lycée
							
								chevron_rightPrix de l’action éco-déléguée de l’année 2023
							
								chevron_right« Comment briser la loi du silence » : interventions CPE-Infirmière de début d’année
							
								chevron_rightExemple de bilan des actions CESC : du collège ANDRE LEROI-GOURHAN de Vermenton (89)
							
								chevron_rightLa réserve citoyenne 
							
								chevron_rightEtablissements et Associations oeuvrant dans le cadre des conduites addictives en Saône et Loire
							
								chevron_rightSéance 6ème CPE - infirmière
							
								chevron_rightProgramme de prévention des conduites à risques dans le cadre du CESC
							
								chevron_rightAction de prévention des conduites à risques (5èmes de collège)

Continuité pédagogique

								chevron_rightMODE D’EMPLOI EN LYCEE POUR SORTIR DE LA PROCRASTINATION 
							
								chevron_right"Les chatons", des servives libres, respectueux de la RGPD pour le travail à distance
							
								chevron_right Allègements du protocole sanitaire dans les écoles et établissements
							
								chevron_rightRésultats de l’enquête sur la continuité pédagogique
							
								chevron_rightUn outil pour garder le contact, valoriser un projet, promouvoir des actions
							
								chevron_right Continuité pédagogique :  la parole aux CPE !
							
								chevron_rightLe guide des parents confinés 
							
								chevron_rightContinuité pédagogique : circulaire et ressources
							
								chevron_rightLe BO du 06/11/2020 : Modalités d’organisation des lycées face à la situation sanitaire 
							
								chevron_rightÉviter le chahut numérique dans une classe virtuelle
							
Concours de recrutement CPE

								    subdirectory_arrow_rightSujets - Écrit
							    
								    subdirectory_arrow_rightSujets - Oral
							    
								    subdirectory_arrow_rightRapports du jury
							    
								chevron_rightLauréats du concours 2022 : le B.O qui répondra à toutes les questions
							
								chevron_rightLes concours de recrutement de conseillers principaux d’éducation : session 2020
							
								chevron_rightArrêté du 19 juillet 2018 : concours externe et interne
							
								chevron_rightINFO CONCOURS Session 2018:Les concours de recrutement de conseillers principaux d’éducation 
							
								chevron_rightConcours CPE 2013 - Epreuves, programme et bibliographie
							
30.Ecole numérique

								chevron_rightWebinaire : numérique, jeux et neurosciences - 12 juin 13h/15h
							
								chevron_rightSécurité des espaces numériques de travail (ENT) : mesures et conseils
							
								chevron_rightNaviguer en toute sécurité sur les réseaux sociaux 
							
								chevron_rightcomment la Gen Z utilise les réseaux sociaux en 2023 ?
							
								chevron_rightPrésentation de l’association Génération Numérique
							
								chevron_rightJeunes connectés : bien conseiller, mieux protéger !
							
								chevron_rightJeunes connectés : bien conseiller, mieux protéger !
							
								chevron_right NGL, qu’est-ce que c’est ? 
							
								chevron_rightLogiciels et ressources libres en éducation (Table ronde)
							
								chevron_rightPromeneurs du Net : une présence éducative sur Internet
							
La bibliothèque du CPE

								    subdirectory_arrow_rightArchives
							    
								    subdirectory_arrow_rightFiches de lecture
							    
								    subdirectory_arrow_rightLa revue de l’ANCPE
							    
								    subdirectory_arrow_rightOutils
							    
								chevron_rightLa fabrique quotidienne du décrochage
							
								chevron_rightUn" Que sais-je" sur l’empathie 
							
								chevron_rightEduquer à la critique et à l’esprit critique : le dernier ouvrage d’Aziz Jellab
							
								chevron_rightLa conduite d’entretien : favoriser l’écoute active, en facilitant  l’expression sans jugement
							
								chevron_rightSe former en équipe à la lutte contre le harcèlement scolaire 
							
								chevron_rightUn manga contre la harcèlement : "les combats invisibles"
							
								chevron_rightLe (cyber) harcèlement chez les jeunes : le guide pratique
							
								chevron_right"Développer les compétences psychosociales à l’école - Osons la Communication NonViolente !""
							
								chevron_rightLes 3 grandes étapes de l’adolescence 
							
								chevron_rightBO du 27 juillet 2023 : modalités de mise oeuvre du pacte
							
GDRP dans vos départements

								    subdirectory_arrow_rightCôte d’Or
							    
								    subdirectory_arrow_rightGroupes Départementaux de Réflexion et de Production 
							    
								    subdirectory_arrow_rightNièvre
							    
								    subdirectory_arrow_rightSaône et Loire
							    
								    subdirectory_arrow_rightYonne
							    
Colloques ,conférences et ressources diverses

								    subdirectory_arrow_rightArchives
							    
								chevron_rightWebinaire : Postures des assistants d’éducation dans les espaces de vie scolaire
							
								chevron_right       La pression des pairs chez les adolescents
							
								chevron_right"La face cachée d’Internet" 
							
								chevron_rightComment cultiver le bien-être à l’école ?? 
							
								chevron_rightComment cultiver le bien-être à l’école ?? 
							
								chevron_rightEnfants et écrans : quels enjeux et quelles recommandations ?
							
								chevron_rightL’adolescent en construction : provocations ou affirmations de soi ?
							
								chevron_rightGestion de la colère, de ses émotions : comment le cerveau fonctionne til ?
							
								chevron_right15 vidéoos pour s’initier à la CNV
							
								chevron_rightDémarche de projet, outils et partenaires pour la/le CPE

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Le label Eco-Ecole, Eco-Collège, Eco-Lycée
Prix de l’action éco-déléguée de l’année 2023
« Comment briser la loi du silence » : interventions CPE-Infirmière de début d’année
Exemple de bilan des actions CESC : du collège ANDRE LEROI-GOURHAN de Vermenton (89)
La réserve citoyenne
Etablissements et Associations oeuvrant dans le cadre des conduites addictives en Saône et Loire
Séance 6ème CPE - infirmière
Programme de prévention des conduites à risques dans le cadre du CESC
Action de prévention des conduites à risques (5èmes de collège)

Formation des délégués

Formation des délégués - Des exemples
Formation des formateurs
Livrets de formation - Version délégués
Livrets de formation - Version formateur
Présentation - Outils & exercices
Connaissance de l’établissement
Rôle du délégué
Communication
Le conseil de classe
Conduite de projet
Evaluation - Bilan
Suivi de la formation des délégués
AIDER A FORMER LES DELEGUES DE CLASSES : LE LIVRET DU FORMATEUR EN COLLEGE
Formation des délégués 3ème - lycée
Exemples de programmes de formation par niveaux

Sites disciplinaires

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Sites disciplinaires voie professionnelle

Economie - Gestion - Langues - Lettres - Histoire Géographie - Mathématiques - Sciences - Sciences biologiques et sciences sociales appliquées - Sciences et Techniques Industrielles

Sites disciplinaires optionnels

Découverte professionnelle - Théâtre - Enseignement de spécialité en Terminale L

Sites nationaux

Tourisme - Enseignement de la santé et de la sécurité au travail

		Rectorat de Dijon
	
	    2G rue du général Delaborde

	    21 000 Dijon
	
		Tél. 03 80 44 84 00

	    Fax 03 80 44 84 28

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