Académie de Dijon
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C.P.E et Vie scolaire
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Un site plein de ressources pratiques et synthétiques pour les familles !

Enfance et Covid vient d'ouvrir ses portes ! C'est un site ressource pour les parents, avec des conseils et bonnes idées pour les adultes, mais aussi à destination des enfants.Il s'adresse aux parents, futurs parents et professionnels de l'enfance.Un groupe d'experts reconnus (pédiatres, professionnels de la petite enfance, psychologues) propose des ressources concrètes et très accessibles à (...)

La DANE de Dijon et la continuité pédagogique

La Délégation Régionale du Numérique pour l'Education met en oeuvre tous ses efforts pour accompagner les équipes pédagogiques et les élèves durant la crise sanitaire liée au COVID19. Voici plusieurs ressources utiles pour accompagner les élèves et la familles dans cette période difficile

Pandémie et confinement : vos réponses et un éclairage sur la protection des données

Merci à tous les collègues qui ont répondu à cette petite enquête. Veuillez trouver les résultats de cette consultation et un éclairage de Xavier Pichetti, Délégué régional à la protection des données pour la région académique Bourgogne - Franche-Comté.

Le guide des parents confinés

Veuillez découvrir un guide des parents confinés, initiative de l'Etat, qui compile 50 astuces pour s'organiser, gérer le stress, télétravailler, s'habituer à se nouveau rythme, éviter les violences éducatives, … Ces sont des personnalités de divers horizons qui sont à l'origine des conseils offerts (avec notamment Christophe (...)

Opération "Nation apprenante"

Le ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse Jean-Michel Blanquer, en partenariat avec les acteurs de l'audiovisuel public, lance à compter de ce mercredi 18 mars l'opération "Nation apprenante".

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    Liresend
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Éviter le chahut numérique dans une classe virtuelle

La plupart des classes virtuelles (CV) se passent très bien avec des élèves respectueux. Mais il arrive que des « perturbateurs » viennent interférer dans le déroulement de la classe virtuelle, directement par des interventions intempestives ou via le chat.
Quelques règles élémentaires peuvent éviter ce problème, à différents moments de votre classe virtuelle


Présentations des services du CNED : "ma classe à la maison" et "la classe virtuelle".

La continuité pédagogique vise, en cas d’éloignement temporaire d’élèves ou de fermeture d’écoles, collèges et lycées, à maintenir un lien pédagogique entre les professeurs et les élèves, à entretenir les connaissances déjà acquises par les élèves tout en permettant l’acquisition de nouveaux savoirs. Le CNED propose des solutions. Aussi bien pour les élèves, que pour les enseignants.

Tutoriel Eclat sur la continuité pédagogique

Veuillez trouver un tutoriel qui est destiné aux enseignants au sujet des outils disponibles dans l’ENT Eclat pour assurer la continuité pédagogique A découvrir pour envisager sa contribution, à diffuser pour accompagner les équipes.

Semaine de la jusice en collège : l’exemple du collège de Saint Florentin (89)

Dans le cadre du CLSP, en collaboration avec la Police Municipale et la CPE (Mme Louis-Sidney), le collège Marcel Aymé banalise depuis 5 ans, une semaine de cours pour le niveau 4° afin de mettre en place une semaine de la justice. Cette semaine, est incorporée au Parcours Avenir et est en lien également avec le programme d’histoire. Durant cette semaine, différents acteurs travaillant dans le domaine de la justice interviennent auprès des élèves.

Continuité pédagogique : visitez et faites visiter en ligne ces 500 musées gratuitement

En cette période de confinement en raison de la propagation de l’épidémie de coronavirus, nous allons passer beaucoup de temps à rester enfermés chez nous. Néanmoins, rester enfermé chez soi ne signifie pas que nous ne pouvons plus nous instruire, nous cultiver voire prendre le temps de voyager quelques instants. Informons les élèves de ces opportunités.

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  • La méthode PIKAS, expliquée par Jean-Pierre Bellon : (70 %)
  • Dyslexie, Dyspraxie, Dysphasie, Hyperactivité : 4 films d’animation et une vidéo sur youtube pour expliquer les troubles d’apprentissage : (67 %)
  • Éviter le chahut numérique dans une classe virtuelle : (40 %)
  • Apprendre aux élèves à gérer leurs émotions : la technique des petits points : (39 %)
  • La roue des choix pour résoudre les conflits (utilisable à l’école et à la maison) : (33 %)
  • Outil pour aider les élèves (collège) à gérer les émotions douloureuses ou désagréables : (33 %)
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  • Rentrée Vie scolaire : réunion d’equipe, accueil des nouveaux personnels Vie Scolaire : (27 %)