Le livret conseil "La procédure disciplinaire", septembre 2016.
lundi 12 septembre 2016, par
Voici la dernière version de ce livret, indispensable pour respecter les procédures en vigeur
Bien-être à l’école
- chevron_rightActivités pour le retour des élèves : le padlet "retour à l’école-mes ressources bien-être"
- chevron_rightDe l’importance d’aider les ados à poser des mots sur leurs émotions pour les protéger de la dépression
- chevron_right"Mes ressources bien-être", un padlet pour accompagner pendant le confinement.
- chevron_rightAction climat scolaire : une journée du compliment
- chevron_rightActivité de retour au calme : musique anti-stress
- chevron_rightUn exercice efficace pour aider les élèves à chasser leur stress
- chevron_rightUn petit guide sur la communication non violente
- chevron_rightBien-être à l’école : altruisme, empathie, bienveillance,prévention de la violence, climat scolaire ...
- chevron_right Concevoir un espace bien-être, en classe ou hors la classe
- chevron_rightle "bien-être" au collège Le CHAPITRE
PARENTS D’ELEVES-COEDUCATION
- chevron_rightLe guide des parents confinés
- chevron_rightClimat scolaire, 10 conseils pour bien gérer les relations parents-enseignants
- chevron_rightAccueil des futurs sixièmes : un outil pour présenter le rôle du CPE en collège
- chevron_rightLa mallette des parents : un site pour développer la co-éducation
- chevron_rightB.O du 16 mars 2017 : Traitements et indemnités, avantages sociaux des représentants des parents d’élèves
- chevron_rightDe nouveaux outils pour mettre en œuvre la coéducation : aider les parents à se familiariser avec l’école
- chevron_rightExemple de formation des parents délégués en Collège
- chevron_rightBrochure sur l’exercice de l’autorité parentale en milieu scolaire
- chevron_rightBrochure sur l’exercice de l’autorité parentale en milieu scolaire
Lutte contre le harcèlement
- chevron_rightViolences en milieu scolaire : les ressources du réseau CANOPE
- chevron_right7 novembre 2019 : à plusieurs on est fort contre le harcèlement
- chevron_rightUn lycéen crée une application anti-harcèlement
- chevron_rightLe rejet social est aussi intense qu’une douleur physique
- chevron_rightLutte contre le harcélement : des marque-pages pour marquer les esprits
- chevron_rightRetour d’enquête sur le harcèlement par des étudiantes : un outil pour sensibiliser
- chevron_rightOutil de sensibilisation au harcèlement
- chevron_rightAmbassadeur contre le harcèlement : rendre les élèves acteurs de la prévention
- chevron_rightUN HACKATHON POUR LUTTER CONTRE LE HARCÈLEMENT
- chevron_rightConcours 2018 Non au harcèlement : des prix pour lutter contre le harcèlement et le cyberharcèlement
ACTIONS, PROJETS,OUTILS
- chevron_rightLa PLAYDAGOGIE :jeux sportifs et débats pour sensibiliser les élèves
- chevron_rightLes principes de communication non violente et la gestion des conflits
- chevron_right8 mars 2019, journée des droits des femmes. L’occasion de travailler l’égalité filles garçons avec les élèves
- chevron_rightClimat scolaire : travailler sur l’empathie avec les élèves
- chevron_rightOutil pour responsabiliser les élèves : l’échelle des comportements
- chevron_rightUn escape game pour la formation des délégués
- chevron_rightCultiver la bienveillance entre pairs
- chevron_rightJean-Michel Blanquer présente le Plan d’actions pour la protection de l’École
- chevron_rightFeelings, un jeu de société sur les émotions
- chevron_rightClimat scolaire et prévention du décrochage journée de formation de formateurs mercredi 20 juin 2018
GUIDES
- chevron_rightGUIDE "Agir sur le climat scolaire" au Collège et au Lycée
- chevron_rightLa gestion des conflits : une fiche conseils de l’OCCE
- chevron_rightMETHODE D’ACTION D’AMELIORATION DU CLIMAT SCOLAIRE
- chevron_rightGuide "Aider et accompagner les élèves en difficulté de comportement"
- chevron_rightGuide pour une justice scolaire préventive et restaurative en collèges et lycées
- chevron_rightGuide - Une école bienveillante face aux situations de mal-être des élèves
Formation,ressources, textes sur décrochage scolaire
- subdirectory_arrow_rightB.O, circulaires,décrets
- subdirectory_arrow_rightFORMATION
- subdirectory_arrow_rightSéminaires, conférences
- chevron_rightLes 3 besoins psychologiques fondamentaux pour des adolescents motivés
- chevron_rightNeurosciences et éducation : 4 informations essentielles à connaitre et à transmettre
- chevron_rightPersévérance scolaire, apports théoriques sur les techniques d’entretien
- chevron_rightPersévérance scolaire : connaître les intelligences multiples
- chevron_rightPersévérance scolaire : les apports de la psychologie positive
- chevron_rightLes raccrocheurs, un téléfilm sur le Pôle Innovant Lycéen
- chevron_right5 idées à retenir de ... "Génération Z"
- chevron_rightRéférences et bibliographie sur le décrochage scolaire
- chevron_rightCompte rendu 2015 du GDRP de Chalon-Louhans : un "prézi"sur le décrochage scolaire et un exemple de fiche de répérage.
- chevron_rightFormation des Asssistants d’Education : 2 outils de la MLDS pour accompagner le suivi des élèves
Actions, projets,outils
- chevron_rightUn outil ludique pour libérer la parole
- chevron_rightOutil pour développer la confiance en soi des élèves
- chevron_rightDévelopper la persévérance scolaire des élèves en abordant les échecs et erreurs
- chevron_rightUn outil pour développer la persévérance scolaire et l’estime de soi
- chevron_rightUne démarche pour la persévérance scolaire : le tutorat entre pairs
- chevron_rightPersévérance scolaire et estime de soi : un jeu pour aider à penser positif
- chevron_rightTutorat dans le cadre du GPDS, accompagnement, groupe de paroles : un outil pour mesurer l’estime de soi.
- chevron_rightUn tableau pour renforcer la confiance en soi et développer la résilience des élèves
- chevron_right En lecture, chaque minute compte : Mettre en place un quart d’heure lecture
- chevron_rightUn outil pour la persévérance scolaire : la fiche de suivi positif
Liens utiles
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ARCHIVES
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Management des personnels éducatifs
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- chevron_rightEDT-CPE : un outil gratuit créé par un CPE pour les CPE
- chevron_rightExemple de formation interne de l’équipe vie scolaire
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- chevron_rightRecrutement des Assistants d’Education : proposition d’outils, méthode, procédure.
- chevron_rightL’équipe vie scolaire et le dispositif "Devoirs faits"
- chevron_rightGestion de la permanence : un enjeu pour le service Vie Scolaire en collège !
- chevron_rightLa posture éducative de l’Assistant(e) d’Education : conseils
- chevron_rightApprendre à gérer les conflits : 5 postures, un outil pour former et gérer
- chevron_rightUn outil pour mieux s’organiser et organiser son équipe
- chevron_rightProduction du GRDP du bassin de Châtillon-sur-Seine : l’agenda du CPE concernant la gestion des assistants d’éducation
Conditions de vie et organisation
- chevron_rightLa place du CPE dans la rentrée des élèves
- chevron_rightSurveillance des élèves : le cadre légal
- chevron_rightVademecum "Interdiction de l’utilisation du téléphone portable à l’école et au collège"
- chevron_rightSécurité dans les écoles : des mesures renforcées à la rentrée
- chevron_rightUne circulaire relance les Internats de la réussite
- chevron_rightCalendrier scolaire
Maîtrise des procédures et outils
- chevron_rightArchivages vie scolaire de fin d’année : le cadre légal
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- chevron_rightRéflexions et mise en place d’un nouveau règlement d’internat
Le mot des IPR
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- chevron_right2 Décrets relatifs à la discipline parus cet été
- chevron_rightAdoption de la loi interdisant l’utilisation du téléphone portable dans les établissements scolaires dès la rentrée 2018
- chevron_rightLes réformes du lycée et du bac publiées au JO
- chevron_right"Arrêté Collège" du 16 juin 2017 : Aménagements de la Réforme du Collège
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Les Compétences psychosociales
- chevron_rightTravailler avec les élèves les notions de besoin et désirs pour développer des compétences psychosociales.
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- chevron_right24 cartes des besoins pour créer des liens en famille
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- chevron_rightOutil pour aider les élèves (collège) à gérer les émotions douloureuses ou désagréables
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- chevron_rightUne affiche sur les émotions pour comprendre la fonction des émotions
- chevron_rightDifférence entre confiance en soi et estime de soi : comment les développer pour mieux apprendre ?
- chevron_rightSensibiliser au RESPECT en sixième : l’exemple du collège Michel Gondry de Charny Orée de Puisaye
Education à la citoyenneté, Education morale et civique.
- subdirectory_arrow_rightEDUCATION AUX MEDIAS ET A L’INFORMATION
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- chevron_rightSemaine de la jusice en collège : l’exemple du collège de Saint Florentin (89)
- chevron_rightSemaine de « lutte contre le racisme et l’antisémitisme » : du 21 au 28 mars 2020
- chevron_right9 décembre : « Journée de la laïcité à l’École de la République »
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- chevron_rightPlan de lutte contre les violences scolaires : circulaire du 03/09/2019
- chevron_rightCalendrier des actions et journées éducatives : se tenir informé !
- chevron_rightUne circulaire confirme l’élection des éco-délégués
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- chevron_rightSéquences de sensibilisation de début d’année : 2 exemples d’interventions en collège
Prévention de la violence
- chevron_rightPrix "Non au harcèlement" - Édition 2020
- chevron_rightRetour d’expérience sur la médiation par les pairs menée dans un collège de l’Yonne de 2009 à 2014
- chevron_rightUn jeu éducatif pour développer l’empathie et diminuer la violence
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- chevron_right« L’empathie ne se développe pas chez un enfant qui ressent de l’insécurité »
- chevron_rightDix nouvelles mesures annoncées pour lutter contre le harcèlement scolaire
- chevron_rightRelations filles garçons : prévention des violences dans les relations amoureuses chez les jeunes (VIRAJ)
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- chevron_rightUne campagne en 2019 pour prévenir les violences et les discriminations et accompagner les victimes
Punitions, sanctions
- chevron_rightMesures de responsabilisation : Charte départementale, Convention et Livret de suivi (Yonne)
- chevron_rightLES MESURES DE RESPONSABILISATION : l’exemple du Collège Marx Dormoy (Paris 18ème)
- chevron_rightLe livret conseil "La procédure disciplinaire", septembre 2016.
- chevron_rightLE REGISTRE DES SANCTIONS : une nouvelle application
Développement durable et CESC
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- chevron_rightExemple de bilan des actions CESC : du collège ANDRE LEROI-GOURHAN de Vermenton (89)
- chevron_rightLa réserve citoyenne
- chevron_rightEtablissements et Associations oeuvrant dans le cadre des conduites addictives en Saône et Loire
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- chevron_rightAction de prévention des conduites à risques (5èmes de collège)
Actions d’accompagnement
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