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Socle commun de connaissances et de compétences

vendredi 24 septembre 2010, par Nathalie Szoc

Grâce à cet outil, la légitimité de notre action professionnelle se trouve renforcée puisqu’il en fait une lecture exhaustive en terme de compétences évaluables, et l’inscrit ainsi pleinement dans la démarche pédagogique définie par le décret de 1989, pour laquelle nous pouvions avoir du mal à trouver une visibilité. C’est également un guide pour la pratique et une base pour l’évaluation formative en vie scolaire, qui peut être réinvesti par chacun d’entre nous et adapté à chaque lieu d’exercice de notre métier de Conseiller Principal d’Education.
Dans l’effervescence actuelle de la mise en place du socle, il peut s’avérer d’une grande aide à qui est désireux d’assumer la vraie nature de nos missions.