Les premières interventions, les premiers gestes de l’assistant(e) d’éducation sont scrutés par les élèves. Certains élèves vont même chercher à "tester" les nouveaux. Certains AE parviennent mieux que d’autres à se faire respecter par les élèves. Les premières décisions vont en partie conditionner la suite de la relation vie scolaire-élèves. Ainsi, il est essentiel dès les premiers jours de mettre en place une politique d’accueil des élèves en étude cohérente et concertée et de faire passer un message fort aux élèves. Voici quelques conseils pour établir un climat serein en étude .
La posture professionnelle
- chevron_rightLa posture éducative de l’Assistant(e) d’Education : conseils
- chevron_rightLes décrocheurs scolaires : typologies, ressources pour mieux accompagner
- chevron_rightOutils pour la communication non violente (CNV)
- chevron_rightLe message clair, un outil puissant de gestion de conflits entre élèves
- chevron_rightApprendre à gérer les conflits : 5 postures, un outil pour former et gérer
- chevron_rightRenforcer le respect de la laïcité et la transmission des valeurs de la République à l’École
- chevron_rightPortail des ressources éducatives sur les Valeurs de la République
Gestion de l’étude-permanence
- chevron_rightConseils à l’équipe vie scolaire pour assoir son autorité en étude
- chevron_rightGestion des élèves en étude : le mandala pour apaiser, gérer le stress ou se recentrer
- chevron_rightGestion de l’étude : des pistes pour le bien-être des élèves
- chevron_rightTetraèdre ou tétra’aide : un outil pour gérer le travail en groupe, réguler la parole, animer une séquence
- chevron_rightGestion de la permanence : un enjeu pour le service Vie Scolaire en collège !
Dispositif" devoirs faits"
- chevron_rightHomeClasse par ZUPdeCO - Tutorat à distance
- chevron_rightUn site collaboratif et une application pour aider les collégiens et les lycéens à faire leurs devoirs
- chevron_right"Jules", compagnon numérique pour "Devoirs faits"
- chevron_rightL’équipe vie scolaire et le dispositif "Devoirs faits"
- chevron_right"Devoirs faits" : principes, vademecum, outil de suivi.
Recrutement
- chevron_rightRecrutement d’un personnel vie scolaire : les enjeux pour réussir dans de bonnes conditions ses entretiens
- chevron_rightRecrutement des Assistants d’Education : proposition d’outils, méthode, procédure.
- chevron_rightCDi pour les personnels Vie Scolaire : le décret est paru !
- chevron_rightLivret conseil relatif à la fin de contrat des AED
- chevron_rightRecrutement des AED - Modifications du 28 août 2008
- chevron_rightConditions de recrutement et d’emploi des assistants d’éducation
Lutte contre le harcèlement
- chevron_rightContre l’homophobie et la transphobie à l’École
- chevron_rightREMISE DES PRIX "NON AU HARCÈLEMENT" 2024
- chevron_rightLes ciblés : une production du conseil dépatemental des jeunes de Cote d’or
- chevron_rightJournée nationale NON AU HARCELEMENT : partageons nos réalisations !
- chevron_rightRentrée 2023 : de nouvelles mesures contre le harcèlement à l’Ecole
- chevron_right "#arcel ’g@me" : un serious game pour agir dans des situations de harcèlement scolaire
- chevron_rightLe programme PHARE : un programme de lutte contre le harcèlement à l’école
- chevron_rightLutte contre le harcèlement à l’école
- chevron_rightLa rentrée scolaire du harcèlement : le phénomène anti 2010
- chevron_rightUne vidéo contre le harcèlement
Bien-être à l’école
- chevron_rightFin d’année : altruisme, empathie, bienveillance,prévention de la violence, climat scolaire ...
- chevron_rightClimat scolaire, bien-être et bienveillance : prenez des encouragements !
- chevron_rightTableau de communication positive : 30 phrases à adopter pour plus de bien-être
- chevron_rightExamens : aider les élèves à chasser leur stress
- chevron_rightRelations entre pairs : 6 questions pour créer de l’harmonie dans les relations
- chevron_right Concevoir un espace bien-être, en classe ou hors la classe
- chevron_rightUn espace Bien-être en établissement scolaire : deux exemples concrets
- chevron_right"Mes ressources bien-être", un padlet destiné à tous.
- chevron_rightLa bienveillance expliquée par Christophe André
- chevron_rightL’aménagement de l’espace au service du bien-être au collège
PARENTS D’ELEVES-COEDUCATION
- chevron_rightUne plaquette de présentation de la fonction de CPE
- chevron_rightLivret parent « Protégez la vie privée de vos enfants »
- chevron_rightClimat scolaire, 10 conseils pour bien gérer les relations parents-enseignants
- chevron_rightLa mallette des parents : un site pour développer la co-éducation
- chevron_rightLa mallette des parents au numérique
- chevron_rightCoéducation : Le livret des parents d’adolescents
- chevron_rightLe guide des parents confinés
- chevron_rightB.O du 16 mars 2017 : Traitements et indemnités, avantages sociaux des représentants des parents d’élèves
- chevron_rightDe nouveaux outils pour mettre en œuvre la coéducation : aider les parents à se familiariser avec l’école
- chevron_rightBrochure sur l’exercice de l’autorité parentale en milieu scolaire
ACTIONS, PROJETS,OUTILS
- chevron_rightEmotions et besoins sous-jacents : un outil pour les verbaliser
- chevron_rightLes compétences psycho-sociales pour renouveler son engagement professionnel
- chevron_rightFiche conseil pour favoriser une santé mentale positive chez les élèves
- chevron_rightUn site dédié au climat scolaire
- chevron_rightClimat scolaire : travailler sur l’empathie avec les élèves
- chevron_rightSonneries, citoyenneté et climat scolaire au lycée Le Castel
- chevron_rightLa PLAYDAGOGIE :jeux sportifs et débats pour sensibiliser les élèves
- chevron_rightLes principes de communication non violente et la gestion des conflits
- chevron_right8 mars 2019, journée des droits des femmes. L’occasion de travailler l’égalité filles garçons avec les élèves
- chevron_rightOutil pour responsabiliser les élèves : l’échelle des comportements
GUIDES
- chevron_rightGuide pour une justice scolaire préventive et restaurative en collèges et lycées
- chevron_rightLa gestion des conflits : une fiche conseils de l’OCCE
- chevron_rightGuide "Aider et accompagner les élèves en difficulté de comportement"
- chevron_rightGuide - Une école bienveillante face aux situations de mal-être des élèves
Actions, projets,outils
- chevron_rightExamens de fin d’année : un petit outil pour la persévérance scolaire
- chevron_rightLes internats tremplin
- chevron_rightUn outil pour la persévérance scolaire : la fiche de suivi positif
- chevron_rightOutil pour le repérage du décrochage scolaire
- chevron_rightUn message à offrir à tous : « L’échec est un tremplin vers la réussite ! »
- chevron_rightPersévérance scolaire et estime de soi : un jeu pour aider à penser positif
- chevron_right"Perscol", le portail de la persévérance scolaire dans l’académie
- chevron_rightUn outil pour développer la persévérance scolaire et l’estime de soi
- chevron_rightTutorat entre pairs : l’exemple du collège de Puisaye (89)
- chevron_rightTutorat dans le cadre du GPDS, accompagnement, groupe de paroles : un outil pour mesurer l’estime de soi.
Formation,ressources, textes sur décrochage scolaire
- subdirectory_arrow_rightB.O, circulaires,décrets
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- chevron_rightPersévérance scolaire : les apports de la psychologie positive
- chevron_rightPersévérance scolaire : connaître les intelligences multiples
- chevron_right4 clés pour développer la motivation des élèves
- chevron_rightNeurosciences et éducation : 4 informations essentielles à connaitre et à savoir expliquer
- chevron_rightPersévérance scolaire, apports théoriques sur les techniques d’entretien
- chevron_rightLes besoins des élèves à distance : soutenir l’engagement
- chevron_rightLes 3 besoins psychologiques fondamentaux pour des adolescents motivés
- chevron_rightLes raccrocheurs, un téléfilm sur le Pôle Innovant Lycéen
- chevron_right5 idées à retenir de ... "Génération Z"
- chevron_rightRéférences et bibliographie sur le décrochage scolaire
Liens utiles
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ARCHIVES
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Management des personnels éducatifs
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- chevron_rightL’entretien d’étape des assistant(e)s d’éducation : reconnaissance et investissement professionnel
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- chevron_rightRentrée Vie scolaire : réunion d’equipe, accueil des nouveaux personnels Vie Scolaire
- chevron_rightUn outil pour mieux s’organiser et organiser son équipe
- chevron_rightAccompagner l’équipe vie scolaire : l’entretien de mi parcours
- chevron_rightExemple de formation interne de l’équipe vie scolaire
- chevron_rightEDT-CPE : un outil gratuit créé par un CPE pour les CPE
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- chevron_rightMESURES VISANT À FACILITER L’ENGAGEMENT DES ÉTUDIANTS EN SERVICE CIVIQUE
Conditions de vie et organisation
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Maîtrise des procédures et outils
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Textes et règlements
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Les Compétences psychosociales
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- chevron_rightCPE et développement des compétences orales : des tutos pour aider nos élèves en lycée
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Education à la citoyenneté, Education morale et civique.
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Programme Phare-Prévention des violences
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Développement durable et CESC
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Continuité pédagogique
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Concours de recrutement CPE
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30.Ecole numérique
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- chevron_rightDémarche de projet, outils et partenaires pour la/le CPE
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La prise de fonction de la/du CPE
Vous êtes nouvellement nommé(e) dans un établissement, quelque soit votre statut, cet article a été préparé par l'équipe du site pour vous accompagner au mieux. La liste de ces recommandations n'est bien entendu pas exhaustive : elle pourra par la suite être complétée et adaptée à vos situations particulières. Vous trouverez également de nombreux liens vers des articles répondant à des besoins de la prise (...)
La /le CPE et les ODD
Les ODD, ce sont les 17 objectifs de développement durable fixés par l'ONU d'ici à 2030. La diversité des objectifs ouvre aux CPE beaucoup d'axes de travail avec les élèves : mobilisation des éco délégués sur des thèmes variés, partenariat avec les enseignants, le développement des CPS, le climat scolaire, satisfaire les besojns d'accomplissement des ados et l'esprit (...)
Archivages vie scolaire de fin d'année : le cadre légal
Le BO N° 24 du 16 juin 2005 est consacré au "tri et conservations des archives dans l'Education nationale". Ces insttuctions sont utiles particulièrement en fin d'année scolaire. Ce Bulletin officiel permet de clarifier les choses. Le décret n° 2019-906 du 30 août 2019 a allongé la durée de conservation de certaines (...)
A faire en fin d'année-préparation de la rentrée
Voici une liste non exhaustive bien entendu, des tâches ,à accomplir en fin d'année scolaire pour préparer la rentrée. Suivant les établissements, les pratiques varient. N'hésitez pas à apporter votre pierre à l'édifice en complétant cet article par des outils ou d'autres actions à mener.
Contre l'homophobie et la transphobie à l'École
Le ministère est engagé dans la lutte contre toutes les formes de discriminations et de violences, dont celles à caractère homophobe ou transphobe. Que vous soyez élèves ou personnels des établissements scolaires de l'Éducation nationale, retrouvez des services et ressources adaptés pour prévenir, comprendre, écouter et (...)
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Ne laisser aucun élève au bord du chemin : la circulaire de rentrée 2024
La circulaire de rentrée 2024, publiée au Bulletin officiel du 27 juin, détaille les priorités pour l’année scolaire 2024-2025.
Les 7 besoins fondamentaux des adolescents d’après Michel Fize
Dans son livre « Antimanuel d’adolescence », Michel Fize décrit 7 besoins capitaux des adolescents. Leur insatisfaction conduit à des comportements agressifs, colériques et même violents.Lorsque ces besoins sont remplis, les adolescents sont plus aptes à collaborer et à s’épanouir.
La posture éducative de l’Assistant(e) d’Education : conseils
La posture éducative vis à vis de l’adolescent n’est pas toujours évidente à acquérir en toutes circonstances. Voici quelques conseils pour les membres d’une équipe vie scolaire. Ces notions sont abordées lors des formations départementales des Assistants d’Education nouvellement recrutés qui se déroulent tous les ans lors du premier trimestre.
La pression des pairs chez les adolescents
L’adolescence est une période de développement où les adolescents cherchent à trouver leur place dans le monde et à se construire une identité. Cependant, cette quête peut souvent être compliquée par la pression sociale des pairs, qui peut avoir un impact significatif sur la vie des adolescents. Dans cet article du site "Adozen", nous retrouverons les raisons pour lesquelles la pression des pairs peut être si forte chez les adolescents, les effets de cette pression sur leur comportement et les stratégies qu’ils peuvent utiliser pour y faire face.